“春耕育苗·童心向农”劳动教育实践活动举办
“春耕育苗·童心向农”劳动教育实践活动举办
“春耕育苗·童心向农”劳动教育实践活动举办为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学(dàzhōngxiǎoxué)劳动教育的意见》,践行“五育并举(bìngjǔ)”育人理念,5月21日,哈尔滨幼儿师范高等专科学校学前教育学院学生第二党支部与产业(chǎnyè)学院旗下幼儿园在“耕苗(gēngmiáo)”劳动教育实践基地共同开展“春耕育苗·童心向农——黑土耕读文化体验之旅”主题活动(huódòng)。
活动伊始,部分幼儿面对水凉、泥土脏等情况有些退缩,不愿参与劳动(láodòng)。学生助教们运用《幼儿心理学(xīnlǐxué)》《幼儿园活动设计》等课程所学,设计“秧苗成长小日记”“劳动勋章收集”等激励环节,帮助幼儿逐步(zhúbù)放下顾虑,主动走进插秧水田、触摸(chùmō)手工材料(cáiliào),在沉浸式体验中激发劳动兴趣。
在“黑土春耕·小手插秧”活动(huódòng)中,学生助教化(huà)身“农耕小老师(lǎoshī)”,配合教师指导幼儿分辨秧苗、翻整土地、插秧定植(dìngzhí)。他们以儿童化语言讲解“为什么秧苗要间隔种植”“泥土如何保护植物”等知识,用游戏化方式示范“弯腰插秧不伤苗”的技巧,帮助幼儿在实践中理解(lǐjiě)“粒粒皆辛苦”的内涵。
黑土春耕·小手插秧(chāyāng)(刘政 摄)
在“织锦(zhījǐn)童心·非遗手作”活动中(zhōng),学生助教在“织锦堂”传统工艺体验区担任“非遗小导师”。他们提前研习扎染、布艺(bùyì)等工艺知识,设计“色彩搭配小挑战”“我的布贴画故事”等环节,引导幼儿用迷你织布机创作挂毯、杯(bēi)垫。
织锦童心·非(fēi)遗手作(刘政 摄)
在“智慧农场(nóngchǎng)·水培探秘”活动中,学生助教结合《幼儿科学教育》课程知识,以“植物生长(shēngzhǎng)需要什么”为(wèi)切入点,引导幼儿观察智能灌溉设备、记录水培植物生长数据切实感受科技与劳动(láodòng)结合的魅力,创新思维也被激发出来。
在“耕苗筑(gēngmiáozhù)梦·展馆研学(yánxué)”活动中,学生讲解员带领幼儿参观了耕途启航馆、岁月星辉馆、稼轩记忆馆等主题场馆。通过对老农具陈列、农业科学家事迹展、龙江(lóngjiāng)农耕(nónggēng)文化的(de)讲解,让幼儿直观的了解了北大荒精神和中国粮食安全的深刻内涵。在讲解员引导下,孩子(háizi)们识别传统农具,聆听种子的成长故事,沉浸式体验厚植了他们对黑土文化的认同感。
活动(huódòng)结束后,幼儿(yòuér)们(men)纷纷表示收获颇丰,不仅从最初嫌脏怕累转变为(wèi)享受劳动(láodòng)(láodòng),更在实践中感知到劳动之美,领悟到劳动之责。此次活动通过“幼儿劳动+学生职业”协同育人模式,既让幼儿在 “传统农耕体验+现代科技探秘+文化研学”中厚植劳动情怀,也为学前教育(xuéqiánjiàoyù)专业学生提供了 “理论转化实践、实践反哺认知”的职业成长平台。未来,哈幼专学前教育学院将继续依托 “耕苗” 劳动教育实践基地,培养更多 “懂劳动、会育人、能创新” 的新时代幼教师资。(杨超 孙静峰(sūnjìngfēng))
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为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学(dàzhōngxiǎoxué)劳动教育的意见》,践行“五育并举(bìngjǔ)”育人理念,5月21日,哈尔滨幼儿师范高等专科学校学前教育学院学生第二党支部与产业(chǎnyè)学院旗下幼儿园在“耕苗(gēngmiáo)”劳动教育实践基地共同开展“春耕育苗·童心向农——黑土耕读文化体验之旅”主题活动(huódòng)。
活动伊始,部分幼儿面对水凉、泥土脏等情况有些退缩,不愿参与劳动(láodòng)。学生助教们运用《幼儿心理学(xīnlǐxué)》《幼儿园活动设计》等课程所学,设计“秧苗成长小日记”“劳动勋章收集”等激励环节,帮助幼儿逐步(zhúbù)放下顾虑,主动走进插秧水田、触摸(chùmō)手工材料(cáiliào),在沉浸式体验中激发劳动兴趣。
在“黑土春耕·小手插秧”活动(huódòng)中,学生助教化(huà)身“农耕小老师(lǎoshī)”,配合教师指导幼儿分辨秧苗、翻整土地、插秧定植(dìngzhí)。他们以儿童化语言讲解“为什么秧苗要间隔种植”“泥土如何保护植物”等知识,用游戏化方式示范“弯腰插秧不伤苗”的技巧,帮助幼儿在实践中理解(lǐjiě)“粒粒皆辛苦”的内涵。
黑土春耕·小手插秧(chāyāng)(刘政 摄)
在“织锦(zhījǐn)童心·非遗手作”活动中(zhōng),学生助教在“织锦堂”传统工艺体验区担任“非遗小导师”。他们提前研习扎染、布艺(bùyì)等工艺知识,设计“色彩搭配小挑战”“我的布贴画故事”等环节,引导幼儿用迷你织布机创作挂毯、杯(bēi)垫。
织锦童心·非(fēi)遗手作(刘政 摄)
在“智慧农场(nóngchǎng)·水培探秘”活动中,学生助教结合《幼儿科学教育》课程知识,以“植物生长(shēngzhǎng)需要什么”为(wèi)切入点,引导幼儿观察智能灌溉设备、记录水培植物生长数据切实感受科技与劳动(láodòng)结合的魅力,创新思维也被激发出来。
在“耕苗筑(gēngmiáozhù)梦·展馆研学(yánxué)”活动中,学生讲解员带领幼儿参观了耕途启航馆、岁月星辉馆、稼轩记忆馆等主题场馆。通过对老农具陈列、农业科学家事迹展、龙江(lóngjiāng)农耕(nónggēng)文化的(de)讲解,让幼儿直观的了解了北大荒精神和中国粮食安全的深刻内涵。在讲解员引导下,孩子(háizi)们识别传统农具,聆听种子的成长故事,沉浸式体验厚植了他们对黑土文化的认同感。
活动(huódòng)结束后,幼儿(yòuér)们(men)纷纷表示收获颇丰,不仅从最初嫌脏怕累转变为(wèi)享受劳动(láodòng)(láodòng),更在实践中感知到劳动之美,领悟到劳动之责。此次活动通过“幼儿劳动+学生职业”协同育人模式,既让幼儿在 “传统农耕体验+现代科技探秘+文化研学”中厚植劳动情怀,也为学前教育(xuéqiánjiàoyù)专业学生提供了 “理论转化实践、实践反哺认知”的职业成长平台。未来,哈幼专学前教育学院将继续依托 “耕苗” 劳动教育实践基地,培养更多 “懂劳动、会育人、能创新” 的新时代幼教师资。(杨超 孙静峰(sūnjìngfēng))
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