嘉禾县文家学校李志华：深耕科技沃土 铸就科创教育新标杆

嘉禾县文家学校科创中心(zhōngxīn)主任李志华，以“拓荒者”的姿态，用热忱与专业，为学生开启探索科技(kējì)(kējì)奥秘的大门，书写着科技创新的教育华章。 2020年，文家学校在上级支持下成立科技队，李志华毅然挑起重担成为了团队负责人，直面TT迷宫挑战赛的全新领域。毫无经验的他(tā)利用寒假时间开启了自学模式(móshì)，白天熟悉(shúxī)赛事(sàishì)规则，晚上研究器材使用，积极请教培训教师，逐步打牢基础。5个月后，他带领学生首次参赛即(jí)斩获全市中小学生信息(xìnxī)素养提升实践活动三等奖，实现了嘉禾县科技竞赛奖牌“零的突破”。 “当时压力确实(quèshí)很大，缺乏相关知识和(hé)资源是最主要的困难。都是我们团队自己找器材、申请资金，关键是不能放弃，办法(bànfǎ)总比困难多。”李志华说。 随着业务熟悉，2022年初，李志华筹备组建了文家学校科技创新(chuàngxīn)工作室，通过定期组织实践操作演练、参加各类(gèlèi)科技培训和学术交流活动、积极申报各类具有前瞻性和创新性的项目，为(wèi)学校科创工作注入(zhùrù)了新的活力。 “科创教育最(zuì)重要的是培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。三者相辅相成，才能(cáinéng)真正提升学生的科技素养。”李志华说。 为备战各级各类赛事，他组建了3D打印、机器人、航模、大疆机甲校队，在(zài)孩子(háizi)们(men)心中播撒科学的种子。李志华(lǐzhìhuá)深知，每一次赛事的辉煌都是对学生创新潜能和科学实践能力的挖掘(wājué)，他亲自带领学生在全国大大小小的赛事上留下了文家学校科创团队的身影，用成绩克服家长的质疑，带领学生们在科创的征途中屡创佳绩，累计斩获1000余项省市县(xiàn)个人单项奖。 “他带(dài)我学会了机器人这个项目，去过十几次比赛，得了很多(hěnduō)的奖项。”嘉禾县文家学校学生廖子豪说。 “在(zài)飞行教学的过程中，他会以朋友(péngyǒu)的方式对我们进行指点，指点出我们的错误，然后为我们改正。”嘉禾五中学生李佳杰说。 在李志华及其团队的(de)推动下，文家学校科创教育体系迅速成型，学校先后(xiānhòu)荣获“全国青少年人工智能技术水平测试人才培养基地”“湖南省(húnánshěng)科技体育模型活动基地”“湖南省中小学知识产权试点学校”“全国中小学科学教育实验校””“湖南省航空特色学校”等一系列国家级(guójiājí)、省级荣誉，成为了科创教育领域的璀璨(cuǐcàn)明珠。 “李志华老师带领文家学校(xuéxiào)科创团队用一年的时间走过了别人多年的路，同时助推全县(quánxiàn)(quánxiàn)科创教育区域发展模式走向成熟，让文家学校科创教育成为全县乃至省市的特色名片。”嘉禾县文家学校原校长(xiàozhǎng)曾伍雄说。 科技教育的真谛，是让每个孩子都相信，他们手中的代码(dàimǎ)可以改变(gǎibiàn)世界。在这片充满希望的沃土上，李志华甘做“科技引路人”，让科技的种子在每一颗年轻的心中生根发芽，为未来的无限可能筑牢根基(gēnjī)。 “我将(jiāng)继续秉持创新精神，坚持守正创新，深化科创教育理念，提升(tíshēng)专业知识(zhuānyèzhīshí)与能力，以匠心致初心，引领更多学子在科创中绽放自己的光彩。”李志华说。